
Forskerne Dag Wiese Schartum og Tommy Tranvik Foto: Forskning.no
I disse dager kartlegger og beskriver to forskere konkrete personvernspørsmål som aktører i skolesektoren opplever som problematiske eller utfordrende.
Arbeidet utføres av Tommy Tranvik og Dag Wiese Schartum ved Avdeling for forvaltningsinformatikk ved Universitetet i Oslo.
Nettstedet Personvernskolen.no (PVS) er en viktig del av prosjektet og er en nyopprettet, gratis rettsinformasjonstjeneste på nett.
Målet med PVS er todelt:
- For det første å etablere en solid kunnskapsbasis om personvernutfordringer i grunnopplæringen (grunnskolen og videregående opplæring).
- For det andre å utarbeide og presentere konkrete råd og forslag til hvordan utfordringene kan løses innenfor rammen av dagens personvernlovgivning.Prosjektet tar derfor utgangspunkt i følgende problemstillinger:
- Hvordan tolkes og praktiseres personopplysningsloven og forskriften av aktørene i skolesektoren?
- Hvilke konkrete personvernspørsmål opplever skolemyndigheter, skoleeier, skoleledelse, lærere, elever og foresatte at de trenger å få svar på?
- Hvordan kan personvernutfordringene i skolesektoren løses på en rettslig forsvarlig måte?
Personvernskolen (PVS) er et samarbeidsprosjekt mellom SERI (ved Avdeling for Forvaltningsinformatikk) og UNINETT ABC. Prosjektet starter i januar 2009 og avsluttes i januar 2011.